宋代莆田的官学教育

　　北宋在经历“庆历兴学”（1041-1048）、“熙宁、元丰兴学”（1071-1078）和“崇宁兴学”（1102-1104）等三次兴学运动之后，基本上确立了州（府、军）、县二级官办教育体系。其实，宋代莆田（时称兴化军）早在第一次兴学运动之前，就已经形成了军学和县学的二级教育网络。

　　据《八闽通志》卷45记载，宋咸平元年（998），兴化人方仪、陈翊等诸生带头捐资30万缗，购地于郡治东南处（今莆田第一中学校址）创办兴化军学。首建正殿，塑先圣孔子、十哲像，绘从祀于两壁。第二年，方仪与弟方能、侄方慎言三人借应举抡才之机，晋京疏请官钱30万缗，先后建起了三礼堂、御书阁等设施，至宋咸平六年（1003）军学竣工投入使用。

　　在此后的140多年间，兴化军学屡经扩建，到了宋绍兴十九年（1149），军学教授徐士龙向朝廷争取官钱1300万缗，改建军学校舍为东庙西学制，新建学馆、广堂、崇文阁、砻石、泮池等。后又迁设莆田县学于军学孔庙东偏，附建廪、藏、庖等房舍480余间。此时的兴化军学“制度宏伟，雄冠一时”；办学经费，“视他州为盛”；在校学子，多达数千人。其规模之大，学费之足，生员之众，即便在全国也是罕见的，这与当时各地官学屡兴屡废的现象形成了强烈的反差。难怪宋代人会发出“学宫壮伟，甲于闽郡”的赞叹。兴化军学实际上已经成为名符其实的集教学、督学、举试、藏书、教化于一身的文化教育中心。

　　官办的莆田、仙游两个县学的历史，远远早于兴化军学。史载，莆田县学始建于唐贞观年间（627-649），初址在郡治南隅，旧称莆田县夫子庙学，开元年间（713-741）唐代名臣张九龄为夫子庙学书写匾额。莆田县学一直办到宋绍兴年间才改附于兴化军学。

　　而仙游县学（俗称文庙），则建于唐圣历二年至长安四年（699-704）间，是仙游古代规模最大的教育场所，学址在仙游县城西（今鲤城镇西门兜城隍庙）。宋咸平五年（1002），县尉段全迁建于县署南面（今县博物馆），有正殿、讲堂、射棚（后扩为射圃）等，学门列戟，学宫庄严。宋庆历八年（1048），学舍重修，立进士题名碑。宋乾道七年（1171），知县赵公绸扩建大成殿、尊道堂和忠告、明伦、笃志、懿文、宣德、诚意六个书斋，又建瑞英堂、六经阁、祭器库、乐器库及土地祠、庖舍等。设学官有教谕、学谕、直学和学长。宋嘉定（1208-1224）初，知县叶文炳在尊道堂后边分别建蔡（襄）公祠和叶（颙）公祠。宋宝佑三年（1255）知县赵与泌在尊道堂东侧修尊经阁，西侧建文会堂。次年在尊经阁后面建朱（熹）子祠。

　　兴化县学的创办则相对较迟。《福建兴化县志》记载，县学原址在兴泰里（今仙游县游洋镇），宋绍兴二年（1132）知县詹卓然建于县尉厅。后来以学地狭小，迁移于三圣堂之东，规模日益扩大，建有敷典礼堂、大成殿，议道堂、适正坊、藏书室、祭器库以及升俊、存诚、适正、时习、果行、兴贤六个斋舍。学门列戟，外为泮池，池上有桥，美轮美奂。

　　尤其值得称道的是，自宋太平兴国四年（979）至宋德佑二年（1276），在兴化建军近300年的历史长河中，涌现出许许多多重教兴学的知军、知县和尉官。他们在宦海生涯中重视地方教育，关心地方教育，扶持地方教育的种种善举，给后人留下了十分珍贵的精神财富。

　　如宋庆历八年（1048）任知军的陈执方，郡守三载，情系教育，扩建军学，增购书籍，还经常到军学为生员讲课。宋淳熙二年（1175）任知军的姚康朝，为政平易，不宽不猛。“贡院无定所，康朝忻然从之，为相地于军治之西”而建。宋淳熙五年（1178）任知军的汪作砺，因“火毁学几半”，故“尝葺军学”。宋绍熙元年（1190）任知军的赵彦励，置军学田38顷99亩，从此境内官学开始设有学田，“莆人绘其像于学宫祀焉”。宋开禧元年（1205）任知军的王居安（字资道），“尝修郡学拨废寺田十顷以佐学廪。”宋端平元年（1234）任知军的杨梦信，虽然任职时间只有一年之久，但能礼贤下士，“简淡清苦，未尝一毫妄取妄费，而独拳拳于学校。”自己捐帑钱六十万赎买学田以助学。宋嘉熙二年（1238）任知军的张友，修学校，拨废寺田租三百余斛以佐学廪；捐出积蓄二十万以赡学者，师生绘其像祀于学宫。

　　又如宋淳佑二年（1242）任知军的杨栋，当他得知孔子后裔有居住在涵头（今涵江区）时，便为他们建庙置田，与镇官郑雄飞一起创办涵江书院，供孔家子弟读书之用。宋景定四年（1263）任知军的徐直谅向朝廷请匾，理宗皇帝亲书“涵江书院”四个大字赐之，被刻在高2.5尺，宽11.2尺的石上。□林立  白水