卓慧珊：用爱浇灌海岛孩子

　　“寨下村乡贤捐赠的一万册书籍近期入库，要提前整理场地放置图书……”近日，在湄洲第一中心小学，副校长李金和与少先队总辅导员卓慧珊在商讨校内书籍扩充事宜。今年，湄洲镇部分基层小学合并，该校学生人数较往年有所增加， 卓慧珊和学校其他老师多方联系，为学生争取新书源。

　　作为学校的阅读指导教师，卓慧珊用爱播撒“阅读种子”，她不仅关心校内阅读硬件建设，也注重书籍管理和阅读推广。前不久，广东省担当者行动教育发展中心志愿者来校为教师进行图书管理和少儿阅读培训，卓慧珊积极参与，她说，学校地处海岛，这样的机会特别难得，要好好学习经验。

　　“自己得有一桶水，才能一瓢一瓢地浇灌给孩子们。”教人者先教己，卓慧珊始终以此严格要求自己。海岛教师对外交流机会缺乏，卓慧珊经常参与线上阅读培训和线上读书班，与全国各地教师研究探讨少儿阅读推广方法。经过一段时间的学习，她获得“橡果书院”儿童阅读指导师等认证。

　　如何让阅读扎根海岛，一直是卓慧珊最关心的课题。“校内阅读时间有限，让孩子们自觉进行课后阅读很重要。”卓慧珊说，为了让阅读走进家庭，她深入海岛学生家中了解情况。针对留守儿童多，父母忙于生计无暇共读的问题，她积极组织开展家长读书会，鼓励家长阅读带动孩子阅读，定期在校内开展读书交流分享会，倡议留守儿童与非留守儿童结伴共读。在校内加强文化长廊和班级图书角建设，开展每日诵读活动，进一步优化学生阅读时间和质量。

　　湄洲岛拥有得天独厚的海洋文化和妈祖文化资源，卓慧珊充分利用这一宝贵资源推进特色阅读。在她的努力下，学校开辟妈祖书籍专架，与妈祖祖庙建立阅读推广合作，邀请妈祖专家学者担任校园阅读推广员。经过多年书香校园建设，该校已连续多年开展“品经典诵读 颂妈祖文化”经典诵读比赛。积极对接天妃故里景区，带领学生参与妈祖书院小讲堂活动，通过阅读传承弘扬妈祖“立德、行善、大爱”精神。

　　教育贵于薰习，风气赖于浸染。在卓慧珊的努力下，湄洲第一中心小学阅读氛围日渐浓厚。她和同事们就像防风林扎根海岛，为祖国的花朵挡风遮雨，呵护他们成长。她和同事们相信，未来湄洲的海风中一定会透着浓浓的书香。　　陈建雄　文/图