田秀娥：立足岗位 为教育事业发展发声

　　2020年，田秀娥主动响应上级“深入薄弱校，发挥骨干教师带动作用”的号召，从处在主城区位置的山亭中心小学调到了各方面条件较差的莆禧小学。作为一名曾荣获“福建省三八红旗手”“莆田市教坛之星”等荣誉称号的人民教师，她切实履行教书育人的职责，积极钻研、勇挑重担；作为一名人大代表，她深入基层收集民意，牢记“人民代表为人民”宗旨，为教育事业发展发声。

　　立足本职工作，主动担当作为

　　“田教导过来后，经常在我上课时间到后排听课，课后对我的教学方式和重难点提出建议，特别是阅读方面，提出了具体的指导方法，很感谢田教导的关心和帮助。”新老师柯宇瑛感激地说道。据宋校长介绍，田教导到学校以来，与青年教师结对子期间，以身作则，言传身教中引导他们发扬爱岗敬业的精神；在日常教学中主要以听课评课的方式共同探讨，研究教学中遇到的问题，寻找解决的办法，从而改进教学方式，真正地做到了“传、帮、带”，学校里几位青年教师都取得了较大的进步。

　　刚到基层校的田秀娥发现基层校学生阅读量严重不够，立即着手开展加强学生阅读活动，如加大学生读书交流、布置阅读分享课等。“作为学校阅读工作负责人，我非常重视阅读活动的开展，以后会多渠道多形式举行丰富多彩的阅读活动。”田秀娥说道。

　　发挥监督职能，主动参加公益

　　在任人大代表期间，田秀娥积极发挥监督职能作用。据她介绍，在被聘任为北岸消防大队安全监督员时，对其存在的问题进行督查，并督促其及时整改；在担任区信访评理员期间，为群众排忧解难；连续三年参加县区主要领导履行教育职责督导评估领导职责座谈会。

　　据了解，田秀娥充分利用课余时间，主动参加公益活动，如走进社区进行主题演出、宣传，为宣传普通话及弘扬莆仙传统文化尽绵薄之力。“作为一名巾帼志愿之星，我将继续参加并做好社会公益活动，将爱心传递下去，作为一名教育战线的人大代表，我将继续为人民群众代好言！”田秀娥说。

　　依法履行职责，积极建言献策

　　人大代表不仅仅是政治荣誉，更是一种职责和使命。田秀娥深入基层收集民意，牢记“人民代表为人民”这一宗旨，与会前广泛征求职工群众意见，会上积极参与，提出建议、议案。当人大代表以来，先后提出《关于加强莆仙方言的保护与传承（莆仙方言进校园）的建议》《关于加强城乡教育均衡化的建议》《关于小学教师高级职称评选名额按县区分配实行的议案》等等，这些建议、议案得到代表们的广泛认同。

　　据田秀娥介绍，她多次在闭会期间参加各项视察座谈活动，特别是在我市“十四五”规划编制意见建议座谈会提出相应的意见建议。

　　“今年我将继续履行人大代表职责，立足本身岗位，着重从两个方面进行关注，一是关注城乡教育资源的均衡问题，二是关注如何提高农村基层教师的待遇问题。”田秀娥说，“我将始终牢记‘人民选我当代表，我当代表为人民’的宗旨，不断强化学习，认真扎实履职，深入家庭，深入群众，问其诉求，体察民情，努力做‘组织信赖，群众满意’的人大代表，为莆田教育事业的发展做出积极贡献！”晚报记者 傅赐明