从一个"班"到一座"校"——莆田艺术学校四十余年蝶变纪实

　　秋风微凉，新度镇下横山村，掩映在蓝天白云红砖白墙下的是一座“人文艺术校园”。在教学楼外，远远地就听见“咿咿呀呀”的练嗓声，古筝清雅悠远，莆仙戏的鼓点让人十分亲切。在练功房里，武生们手持枪棒练着对打，小生、丑角正仔细听着老师分解台步的一招一式……，师者倾囊相授，学者虚心求教。这里，是莆田艺术学校新校区，是培养传承莆仙戏后备人才的摇篮。这里，也将走出茶道、陶艺、舞蹈、香道、乐器、网页设计等多专业具有创新能力的艺术技能人才。

　　培育莆仙戏人才的摇篮

　　莆田艺术学校创办于1978年，是我市唯一一所专门培养文化艺术技术技能人才的公办中等职业学校，也是市级非物质文化遗产莆仙戏保护单位、莆仙戏传习所。

　　“创办之初，莆田艺术学校还只是省艺术学校下属分校，那时古装戏刚刚重新受到重视。福建是多语言多剧种的省份，省艺术学校就在各个地市创办兴趣班，莆仙戏兴趣班每年只招收一个班。2007年，学校由自费招生变成公费招生，由政府出资培养莆仙戏后备人才。”莆田艺术学校校长王少媛向记者缓缓道出莆田艺术学校的历史。每年一至二个班，莆仙戏的传承也曾迎来辉煌时刻，莆仙戏剧院、莆仙戏鲤声艺术传承保护中心及仙游县鲤声剧团，是市艺术学校莆仙戏人才的主要输出地。学校毕业学员中有国家一级导演、国家一级演员数名，有获戏剧梅花奖、文华表演奖等国家级和省级奖项多人次，为各类艺术团体、企事业单位输送了大批合格的艺术人才。学校还曾多次组织师生参加海内外文化交流活动，深受好评。

　　40多年来，学校先后培养出500余名莆仙戏表演专业人才，但目前仍活跃在业界的只有50人左右，其中又以早期毕业为主，莆仙戏的艺术舞台大有“青黄不接”之虞。“年轻一辈，毕业分配到剧团的演员，呆了几年，觉得前途渺茫，有好几个看好的人才都流失了。”王少媛说，年轻一辈缺乏锻炼机会，演员积极性调动不起来，莆仙戏面临着人才严重断层的问题。“学习莆仙戏，初中前开始学习最佳，因为青少年柔韧性好，学习能力强。毕业后分流到各个剧团，需要15年以上的历练，才具有丰富的经验。而那时，也是他们艺术生涯的黄金期”。

　　“近年来，学习莆仙戏表演的学生呈逐年下降趋势，今年只招到18人”，王少媛说，为更好地保护和传承莆仙戏这个古老的剧种，近年来，我市开展莆仙戏曲进校园活动。“目前，学校与政府部门也在寻求方法，看能不能通过定向培养方式，向我市中小学校输入专业莆仙戏教师，让莆仙戏曲在青少年中发扬光大，传唱保护好莆仙文化遗产”。

　　艺术殿堂的新崛起

　　9月20日，莆田艺术学校新校区里一片火热，处处洋溢着青春的笑脸，当天，学校迎来了近200名2020级新生。

　　从福建艺术职业学院莆田分校到具有独立办学资质的职业艺术学校，从只有一个莆仙戏专业，到如今的舞蹈表演、音乐、工艺美术、网页美术设计、社会文化艺术等六个专业并驾齐驱，莆田艺术学校化茧成蝶的历程，积聚了许多人的付出和努力。“要取得独立办学资格，最基本的硬件要有，2016年，莆田艺术学校新校区建设列入重点市政工程项目，于2017年6月动工建设，2018年建设完成，新校区占地33.55亩，建筑总面积约2.65万平方米、项目投资约1.2亿元。”王少媛向记者介绍说，从只办一个莆仙戏班扩大到多专业的职业学校，因为没有经验，前期的准备工作十分繁琐。

　　要独立办学，学校要开设哪些专业？在市教育局、文旅局等上级部门的牵头协调下，王少媛和同事们多次深入上塘银饰珠宝城、工艺美术城、油画城、电商城等具有莆田地方特色和非遗文化基地实地考察调研，最后学校决定开设戏曲表演、音乐、工艺美术、网页美术设计、社会文化艺术五个专业。“市场调查、学生就业发展发向、师资力量、培养学生人数……材料一页页整理，一次次提交，一次次被退回，修改后再提交，我几乎每周都要跑几次市政府，从刚开始被保安挡住要求登记，到后来一看见我就跟我打招呼：‘又来跑材料了’。跑了市政府接着跑省教育厅，提交的材料摞起来都有一人高了。”那几个月，王少媛和她的团队忙得不可开交。2019年1月21日，省教育厅正式批准同意设立莆田艺术学校，手上拿着省教育厅的批文，王少媛高兴得即兴唱了一曲。“拿到批文的那一刻，觉得所有的付出都是值得的”，时至今日，记者面前的王少媛提起那一刻，脸上的喜悦掩都掩不住。

　　如今，漫步在校园里，到处洋溢着艺术的气息，新校区设计吸收莆仙传统民居屋顶双坡面悬山顶、燕尾脊，飘逸洒脱、富有韵律的特点，并增加一个三坡斜屋面，丰富传统设计手法。又根据莆田侨乡特色，细节处理融合西方建筑的线脚，丰富立面效果。学校建设有教学楼、教研楼、实训楼、小剧场、宿舍楼、食堂及体育设施场地，配有“梦工厂”实训中心、排练厅、琴房、图书馆、多媒体教室等，可容纳师生600名。拥有福建省莆仙戏剧院等莆仙戏实践基地，莆阳书房、腾晖工艺、藏云堂、云水山房、仙游县钟声乐器厂、宝瓷斋工艺陶瓷厂、陶创陶瓷有限公司等省市非物质文化遗产培训基地。

　　精准培养多种艺术人才

　　莆田艺术学校由国家级非遗代表性传承人王少媛任校长，汇聚了一批有丰富经验的艺术教育工作者，形成一支结构较为合理、素质较好的师资队伍。有省级非遗代表性传承人林金标，国家一级演员吴清华、黄艳艳，国家二级美术师王艺红，国家三级演员陈兆宾，国家三级演奏员林娜，京剧武生晋金增等专任教师，并吸纳中国工艺美术大师郑春辉等行业专家来校兼课，还聘请福建艺术职业学院专家、骨干教师为校外专业带头人及兼任教师。

　　“在莆田家长的旧观念中，孩子文化课不好，往往就想让他去读艺术专业，但我们学校要走出不一样的路子，不仅要抓艺术课，还要抓文化课，从这里毕业的学生可以参加中职学考、甚至高考，一样可以拿高文凭，也能成为专业艺术人才。”王少媛说，“学校的每个专业都是经过认真考察调研而设立的，比如今年刚开设的舞蹈专业，据我们了解，莆田很多的培训机构虽然也有出色的舞蹈人才，但这些学生往往文化课不过关，很多人最后只能去读幼师，而对于幼师来说，却不需要那么专业的舞蹈功底。但在我们学校，不仅有专业的舞蹈老师教学，更有优秀的文化课老师，艺校毕业后，学生们可以直接参加国家举办的艺考，成为专业的舞蹈人才”。王少缓告诉记者，今年舞蹈专业一开班就招收了40名学生，这也是莆田地区第一家专业培训舞蹈的学校。今年年初，杨丽萍舞蹈学校的总监来到莆田艺术学校实地考察，希望能与学校合作，培养输送专业舞蹈人才，同时也可以为学生们提供更好的学习和发展机会。

　　“再比如社会文化艺术专业，学生要学习的范围非常广，有古筝、舞蹈、茶道、香道、播音主持等”。王少媛说，这个专业出来的学生起点高，艺术修养好，一些高端的社交场合非常需要此类人才，还可以入职文化馆（站）、少年宫、社会工作站、早教机构、艺术培训机构。网页美术设计专业则是培养图形图像制作、多媒体设计、数字媒体艺术等人才，特别是近年来电子商务快速发展，该专业迎合了线上线下市场、电商、淘宝、手机App等行业人才需要，毕业后可入职广告公司、网络媒体行业、数字艺术行业、自媒体、戏曲服饰制作、各类B2C网站等。

　　未来，莆田艺术学校仍以培养、传承、保护、发展莆仙戏文化艺术人才为己任，招收三年、六年制中专和三年、五年制大专，建立集专业艺术人才培养、实用人才培训为一体的中等艺术学校。目前，学校立开设舞蹈表演、戏曲表演、音乐、工艺美术、网页美术设计、社会文化艺术六个专业，以“精准艺术、精品教学”树品牌，“专业传承、特色教育”显内涵，让学生在优秀传统文化艺术与技术技能跨界融合中守正创新，与时俱进，弘扬和发展莆田传统文化艺术。为拓宽升学途径，创新培养机制，学校还与福建艺术职业学院就“3+2”五年制办学模式及培养学生成才方面开展合作，与莆田职业技术学校就师资培训交流、教学资源共享等方面达成意向性合作，培养具有文化意识及创新能力的艺术技术技能人才。晚报记者 许伯英