后塘的风,
吹来琅琅书声。
我们诵读经典*,
把千年文化瑰宝,
一代代传承。
观桥的雨,
润泽快乐歌声。
我们争创一流,
把金色雏鹰奖章*,
一次次圆梦。
高扬的旗,
映红百年麟峰。
我们立志成才,
把奥林匹克金杯*,
一回回擦亮。
雄壮的鼓,
激励新的征程。
我们锐意进取,
把素质教育凯歌,
一次次奏响。
啊,麟峰麟峰,
我们胸怀凌云壮志,
勇攀理想高峰*。
啊,麟峰麟峰,
我们高举百年品牌,
再创新的辉煌。
[注]
诵读经典:体现荔城区麟峰小学的办学特色,“诵读经典”读书活动列入校本课程。
雏鹰争章:素质教育另一特色,获评“全国雏鹰红旗大队”、省“雏鹰行动示范校”。
奥林匹克金杯:该校百年历史的骄傲,麟峰小学毕业生周腾,荣获世界中学生生物奥赛金奖。此句宣示麟峰学子踏着前辈光荣足迹,再接再厉,屡创佳绩。
胸怀凌云壮志,勇攀理想高峰:这是麟峰学子进取精神的生动写照,“凌”“峰”,又暗合麟峰的谐音。
[简介]
好的校歌,在回眸峥嵘历史、彰显办学理念的同时,能起到鼓舞士气、增强师生凝聚力的作用。本歌词的成功之处,在以“后塘的风”、“观桥的雨”巧妙点出荔城区麟峰小学独特地理位置(这是其他学校所没有的艺术意象)之后,用诗意的语言,描写孩子们在美丽的校园读书、唱歌、争章(雏鹰争章行动)、竞赛等,度过快乐的童年时光。词的意境开阔,既清新优美,又响亮大气,把麟峰小学素质教育卓著、师生斗志昂扬的校园特色在歌声中尽情表达出来。歌词的结尾部分,鼓舞人心、深化主题、催人奋进,唱出了再接再厉、再创新业的最强音!